६ वी विषय – मराठी वर्णनात्मक नोंदी | 6th Class Sub- Marathi Varnanatmak Nondi

६ वी विषय – मराठी वर्णनात्मक नोंदी | 6th Class Sub- Marathi Varnanatmak Nondi

६ वी विषय – मराठी वर्णनात्मक नोंदी

6th Marathi

सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन

मूल्यमापन वर्णनात्मक – नोंदी

विषय –  मराठी

1 >> इतरांचे मत लक्षपूर्वक ऐकतो.
2 >> दिलेल्या सूचना ऐकून कृती करतो.
3 >> सुचवलेली कथा सुंदर प्रकारे सादर करतो.
4 >> संवाद साधण्याचे कौशल्य उत्तम आहे.
5 >> मोठ्यांशी बोलताना नम्रतेने बोलतो.
6 >> अभ्यास वर्गकार्य दिलेल्या वेळात पूर्ण करतो.
7 >> सुचवलेल्या कडव्याचे अर्थ स्पष्ट करतो.
8 >> विषया अनुषंगाने नाट्यीकरण करतो.
9 >> प्रश्नांची योग्य, समर्पक उत्तरे देतो.
10 >> स्वतःच्या कथा सुंदररित्या सांगतो.
11 >> संवाद,कथा,गाणे,मजकूर लक्षपूर्वक ऐकतो.
12 >> भाषण करताना अगदी सहजपणे बोलतो.
13 >> स्वतः छोट्या छोट्या कथा तयार करतो.
14 >> सुचवलेले वर्णन अचूक व प्रमाण भाषेत लिहितो.
15 >> स्वताच्या गरजा योग्य भाषेत सांगतो.
16 >> बोलताना धीटपणे व नैसर्गिकपणे बोलतो.
17 >> विषया अनुषंगाने प्रश्न तयार करतो व विचारतो.
18 >> निबंध लिहिताना आकलन शक्तीचा वापर करतो.
19 >> परिपाठाला कथा सुंदररित्या सांगतो.
20 >> कवितेच्या ओळी ऐकतो व लगेचच पूर्ण करतो.
21 >> दिलेल्या सूचनेप्रमाणे पाठ्यांशाचे लेखन करतो.
22 >> दिलेल्या सूचनेप्रमाणे कविता तालासुरात गायन करतो.
23 >> दिलेल्या पाठ्य घटकाचे प्रकट वाचन करतो.
24 >> बोलण्याची भाषा , लाघवी व सुंदर आहे.
25 >> कवितांचे गायन चालीत सुंदर करतो.
26 >> सुचवलेल्या कवितेचे कृतियुक्त सादरीकरण करतो.
27 >> दिलेले चित्र पाहून योग्य भाषा शैलीत वर्णन करतो.
28 >> बोलताना नवीन शब्दांचा वापर करून बोलतो.
29 >> भाषा वापरताना व्याकरणीक नियम पाळतो.
30 >> सुचवलेल्या प्रसंगाचे सादरीकरण करतो.
31 >> इतरांचे न पटलेले मत,सौम्य भाषेत सांगतो.
32 >> स्वतःचे अनुभव श्रवणीय भाषेत सांगतो.
33 >> उदाहरणे पट‍वून देताना म्हणींचा वापर करतो.
34 >> प्रश्नांची अगदी योग्य व व्यवस्थित उत्तरे देतो.
35 >> शाळेतील व वर्गातील विविध उपक्रमात सहभागी होतो.
36 >> लेखन अस्खलिखीत व अचूक करतो.
37 >> सुचवलेल्या मुद्द्यांच्या आधारे कथा तयार करतो.
38 >> ३५ पत्रलेखन मायानानुरूप करतो.
39 >> सूचना लक्षपूर्वक ऐकतो व पालन करतो.
40 >> शब्द व वाक्य अगदी जसेच्या तसेच म्हणतो.
41 >> बोलताना योग्य वयाप्रमाणे संबोधन करतो.
42 >> मजकूर लक्षपूर्वक ऐकतो व अचूक लिहितो.
43 >> दिलेल्या विषयावर समर्पकपणे बोलतो.
44 >> प्रश्नांची उत्तरे स्वतःच्या भाषेत अचूक देतो.
45 >> सुचवलेल्या कडव्याचे अर्थ स्पष्ट करतो.
46 >> निबंध लेखन आशयाला अनुसरून करतो.
47 >> सहशालेय उपक्रमात नेहमी सहभाग घेतो.
48 >> बोलण्याच्या सुंदर शैली प्रभाव पाडतो.
49 >> निबंध लेखन सुंदर करतो.
50 >> सुचवलेला मजकूर पाहून सुंदर अक्षरात लिहितो.

 

सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन

मूल्यमापन अडथळ्याच्या – नोंदी

विषय –  मराठी

1 >> मोठ्यांशी बोलताना नम्रतेने बोलत नाही.
2 >> अभ्यास वर्गकार्य दिलेल्या वेळात पूर्ण करत नाही.
3 >> सुचवलेल्या कडव्याचे अर्थ स्पष्ट करत नाही.
4 >> विषया अनुषंगाने नाट्यीकरण करत नाही
5 >> प्रश्नांची योग्य, समर्पक उत्तरे देत नाही.
6 >> स्वतःच्या कथा सुंदररित्या सांगत नाही.
7 >> संवाद,कथा,गाणे,मजकूर लक्षपूर्वक ऐकत नाही.
8 >> भाषण करताना अगदी सहजपणे बोलत नाही.
9 >> स्वतः छोट्या छोट्या कथा तयार करत नाही
10 >> सुचवलेले वर्णन अचूक व प्रमाण भाषेत लिहित नाही.
11 >> स्वताच्या गरजा अयोग्य भाषेत सांगतो.
12 >> बोलताना धीटपणे व नैसर्गिकपणे बोलत नाही.
13 >> विषया अनुषंगाने प्रश्न तयार करता येत नाहित.
14 >> निबंध लिहिताना आकलन शक्तीचा वापर करत नाही.
15 >> परिपाठाला कथा सुंदररित्या सांगता येत नाहीत.
16 >> कवितेच्या ओळी ऐकतो व लगेचच विसरतो.
17 >> सूचनेप्रमाणे पाठ्यांशाचे लेखन करत नाही.
18 >> सूचनेप्रमाणे कविता तालासुरात गायन करत नाही.
19 >> पाठ्य घटकाचे प्रकट वाचन करता येत नाही.
20 >> बोलताना नवीन शब्दांचा वापर करून बोलतो.
21 >> स्वतःचे अनुभव अश्रवणीय भाषेत सांगतो.
22 >> उदाहरणे पट‍वून देताना म्हणींचा वापर करत नाही.
23 >> प्रश्नांची अगदी योग्य व व्यवस्थित उत्तरे देत नाही.
24 >> शाळेतील व वर्गातील विविध उपक्रमात भाग घेत नाही.
25 सुचवलेली कथा सादर करता येत नाही.
26 >> सूचना लक्षपूर्वक ऐकतो पण पालन करत नाही.
27 >> बोलताना अयोग्य वयाप्रमाणे संबोधन करतो.
28 >> प्रश्नांची उत्तरे स्वतःच्या भाषेत चूकीची देतो.
29 >> सहशालेय उपक्रमात नेहमी सहभाग घेत नाही.
30 >> बोलण्याच्या सुंदर शैली प्रभाव पाडत नाही.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You cannot copy content of this page